In unserer kleinen Webdesign-Welt gibt es die Vorstellung, dass „niemand, der im Web arbeitet, dafür zur Schule gegangen ist.“ Zumindest habe ich dieses Gefühl. Besonders durch kleine Geschichten wie diese
Ich habe einen BS in Botanik, aber nachdem ich meine erste Website auf den Universitätsrechnern gestaltet hatte, war ich süchtig. Ich habe ein paar Websites für Freunde gemacht, während ich in einem Labor für Pflanzen gearbeitet habe, und jetzt bin ich Vollzeit-Webentwickler und -Designer.
Also haben wir es auf die Probe gestellt. Die Ergebnisse zeigen, dass das nicht stimmt. 37 % der Befragten gaben an, dass ihr Abschluss **direkt** mit ihrem aktuellen Job zusammenhängt. Nun, ich nehme an, es könnten Bibliothekare mit Bibliothekarsabschlüssen sein, aber da sie diese Seite lesen, gehen wir davon aus, dass die überwiegende Mehrheit im Web arbeitet. Darüber hinaus sagen weitere 23 %, dass ihr Abschluss tangential mit ihrem aktuellen Job zusammenhängt.
Ich würde mich zu den 23 % zählen. Ich habe einen Bachelor of Arts und mich auf Grafikdesign und Keramik spezialisiert und natürlich viele Kunstkurse belegt. Wir haben uns nie mit HTML oder CSS beschäftigt, aber ich würde sagen, ich habe dort Dinge gelernt, die für mich immer noch wichtig sind: grundlegende Designkonzepte.
Das bedeutet, wir haben 60 % der Leute, deren Abschluss zumindest teilweise mit ihrem Job zusammenhängt, im Vergleich zu 40 %, deren Abschluss nicht damit zusammenhängt. Es sind also nicht nur „niemand“, der einen passenden Abschluss hat, sondern tatsächlich „die meisten“.
|
Nein | 40% | 40% | |
| Ja, direkt | 37% | 60% | ||
| Ja, nur tangential | 23% |
Da haben Sie es. Viele Leute lernen ihr Handwerk im Web an der Schule. Ob es sich gelohnt hat oder wie viel die Leute selbst lernen mussten, ist eine andere Geschichte! Ich lasse Sie mit ein paar weiteren ausgewählten Zitaten aus der Einleitung der Umfrage zurück
Joe: Eines der Probleme, die ich bei technologischen Verbesserungen sehe, ist, dass der Markt mit Designern und Fotografen gesättigt ist, die die Technologie beherrschen, aber die Designtheorie vermissen lassen.
Joe Lifrieri: Als ich kurz vor dem Abschluss stand, erinnerte ich mich kaum noch, was zum Teufel ich eigentlich studiert hatte. Sie riefen mich auf, um meinen leeren Diplomhalter entgegenzunehmen und sagten: „Joseph Lifrieri, Bachelor of Arts, Englisch“. Die genauen Worte, die mir durch den Kopf gingen, waren: „Oh. Scheiße. Englisch.“
Matt: PGA Golf Pro wurde Webdesigner. Lieben Sie diesen Wechsel.
Ich denke, eines der größten Probleme ist das, was Joe am Ende des Artikels erwähnt. Ich glaube, es ist für Studenten weitaus vorteilhafter, Designkurse anstelle von Technologiekursen zu belegen.
Die Technologie wird sich innerhalb eines Jahres oder Monate ändern, aber diese grundlegenden Designprinzipien werden Jahr für Jahr gelehrt und jedes Design, sei es Web, Grafik oder Print, wird stark von diesen Theorien und Grundlagen abhängen.
Hallo Chris, kannst du mir sagen, wie man eine Website veröffentlicht
Bitte
Ich hatte Glück. Meine Universität hatte einen Nebenfach in Web Studies (nun, es fehlten ungefähr 4 Stunden zu einem Doppelstudium, und man konnte einfach ein Zertifikat in Web Cognate erhalten, wenn man wollte), also habe ich einen BA in Kunst mit Schwerpunkt Grafikdesign, und mein Nebenfach war das Web-Nebenfach, das Kommunikationstheorie durch das Web sowie technische Aspekte abdeckt. Ihre technische Lehre war zu der Zeit jedoch mangelhaft. Wir waren gezwungen, Frontpage zu benutzen, also wurden meine Hand-Coding-Fähigkeiten wirklich gut, da ich mich weigerte, dieses Biest von einem Programm zu benutzen :)
Es tut mir leid für dich, Mann, wow Frontpage, das ist reinste reine Bosheit!
PS: Chris, ich liebe das neue Font!
Ich habe meinen Abschluss als Grafikdesigner gemacht und meine Fähigkeiten nun zu Webdesign weiterentwickelt und eine vollständige Ausbildung in meinem aktuellen Unternehmen erhalten, was mir zwei Karrierewege eröffnet hat. Als Grafikdesigner habe ich nie gedacht, dass ich eine eher technische Laufbahn einschlagen würde.
Ich bin High-School-Absolvent und habe keine College-Kurse belegt, aber als Kind habe ich es geliebt zu zeichnen, vielleicht weil meine Familie und Verwandten zeichnen und Porträts malen können. Seit 2005 gestalte ich Grafiken, als ich auf einem Ragnarok Online Server-Board/Forum (MMORPG-Spiele) großartig aussehende Signaturen sah, die man so nennt. Da fing ich an, meine eigenen Signaturen und grafischen Dinge mit Adobe Photoshop 7 zu machen. Zuerst wurden meine Designs immer als „Noob“ bezeichnet und später verbesserte ich mich und fing an, Banner zu machen, und letztes Jahr (2009) beschloss ich, auch Webdesigns und Vorlagen auszuprobieren, studierte auch ein bis zwei Monate lang jQuery und CSS/HTML und jetzt kann ich auch CSS/HTML. Und im Moment lerne ich Adobe Flash und After Effects.
Tatsächlich sind viele Leute, die mich kennen, überrascht, weil sie dachten, ich sei ein Hochschulabsolvent mit einem Abschluss in Bildender Kunst oder Multimedialer Kunst. Wenn ich sage, ich bin nur ein High-School-Absolvent, glauben sie mir nicht und fragen, wie und warum ich Grafik- und Webdesigns gelernt habe. Ich frage einfach und sage ihnen, warum? Können nur Hochschulabsolventen oder diejenigen, die das College besucht haben, Grafikdesign lernen und beherrschen? Jeder kann Grafikdesign machen, wenn man etwas wirklich lernen will, dann leg los, sei nicht faul und sei geduldig.
Und jetzt arbeite ich als Web- und Grafikdesigner in einem Unternehmen und gleichzeitig auch als freiberuflicher Web- und Grafikdesigner. Tatsächlich verdiene ich mit meiner Freiberuflichkeit viel mehr als mit meiner Arbeit. lols
Ich denke, viele Leute sagen, sie hätten es in der Schule gelernt, weil sie vielleicht nur einen Kurs in Informatik oder so etwas hatten. Ich glaube, wenige Leute studieren tatsächlich Usability, Design, Projektmanagement, Coding (viele von ihnen machen tatsächlich Coding) und nutzen diese in Webprojekten.
Zum Beispiel (ich hasse es, wie ein Besserwisser ohne Fakten zu reden)
* In Rumänien haben wir in der Schule nur Informatikunterricht, in dem man die algorithmischen Teile lernt (Pseudocode, wie wir es nennen) und dann zu C/C++, Java usw. übergeht. Wir haben zum Beispiel keine HTML-Kurse oder PHP-Kurse. Natürlich gibt es Ausnahmen von der Regel.
* In Dänemark kann man ein Multimedia-Design-Studium am College belegen (das mache ich gerade), aber trotzdem, ohne selbst an Projekten zu arbeiten, wird man nie gut darin. Das lässt mich also fragen, warum es wichtig ist, ob manche Designer an der Schule ausgebildet oder autodidaktisch sind, wenn sie wirklich coole Sachen machen.
Ich habe Freunde, die vorher als Automechaniker gearbeitet haben, bevor sie Drupal-Coding und wirklich coole Sachen gemacht haben ... und jetzt haben sie ein Gehalt von über 1000 Euro.
Ja, was Sie sagen, ist ziemlich wahr, besonders zumindest in Amerika. Es scheint keinen Standard dafür zu geben, was ein „Webentwicklung“-Kurs hier ist, so dass man je nach College, an dem man studiert, vielleicht drei einfache Kurse (wie für grundlegendes HTML und CSS) belegen und sich selbst und/oder als Webdesigner gelten kann.
Glücklicherweise deckt mein eigenes College viele Dinge ab, einschließlich UI-Design, Benutzertests, Webdatenbanken, Webanimation usw., aber so kommen Leute von hier zu großen Werbeagenturen und ähnlichem (wie Leo Burnett oder DDB). Dennoch ist es auch wahr, dass Sie die Initiative ergreifen müssen, um außerhalb des Unterrichts zu arbeiten, denn das wird Sie von anderen „Entwicklern“ abheben, die sich nicht viel Mühe geben, gute Websites zu erstellen. Obwohl ich verstehe, dass das an Colleges (wie meinem :-|) schwierig sein kann, wo sie verlangen, dass Sie eine Reihe zusätzlicher „Kern“-Kurse belegen, die nicht wirklich mit Ihrem Hauptfach zu tun haben.
*stups* Ihre Grafik zeigt 37 % größer als 40 % :-(
@IMMA Ich habe das auch sofort bemerkt. Ich wollte dasselbe sagen.
vielleicht hätten sie diese Grafik am unteren Rand von jquery html5 pie chart verwendet
Mein Abschluss hätte zu meinem Job gepasst, wenn ich die Universität beendet hätte. Ha…
Ich kann nicht sagen, dass das Nicht-Absolvieren meiner Karriere geschadet hat. Ich bin mit 29 Jahren IT-Manager, nachdem ich im zweiten Jahr meines Informatikstudiums abgebrochen habe.
Mein Abschluss: BSc Multimedia Technology
Mein Job: Abenteuersportlehrer.
Ich bin sicher, ich könnte irgendeinen Zusammenhang herstellen…
Wo hast du BSc studiert?
Ich hätte mir gewünscht, dass eine weitere Option zur „Meldung“ hinzugefügt worden wäre
1. Nein
2. Ja, direkt
3. Ja, nur tangential
4. Ich habe keinen Abschluss
Die Frage begann mit „Wenn Sie einen Abschluss haben…“
Aber vielleicht hätten die Ergebnisse interessanter sein können, wenn wir die Zeit zurückdrehen könnten.
Ich habe einen Abschluss in Soziologie, ein Diplom in Multimedia.
Ich stecke hier irgendwie fest. Mein Vater möchte, dass ich mich um einen Job bei einer Bank bemühe, und ich möchte mehr in Richtung Webdesign gehen und meinen Lebensunterhalt damit verdienen.
Sehr cool. Ich habe 2005 meinen Abschluss an der CSU Hayward (jetzt CSU East Bay, dummer Name) mit einem BA in Kunst, spezialisiert auf digitale Grafik, gemacht.
Ich habe viele grundlegende Kunstkurse belegt, die ich gehasst habe, aber das war Teil der Studienanforderungen. Die meisten meiner Lehrer waren bei den neuesten Techniken nicht auf dem neuesten Stand und ich wusste mehr als die meisten von ihnen, da ich Autodidakt war. Nur einer meiner Lehrer war auf dem Laufenden und arbeitete tatsächlich in diesem Bereich. Ich geriet oft mit meinen inkompetenten Lehrern aneinander, da ich sie ständig korrigierte. Ein idiotischer Lehrer wollte, dass wir eine Webseite in Quark erstellen, einfach weil es zu der Zeit diese Möglichkeit bot. MS Word auch, aber ich empfehle es nicht. Haha.
Nun ja, ich habe mein Stück Papier bekommen.
Ich hatte einen Abschluss in Computer Grafik Kunst. Ich war einer der ersten Absolventen (im Jahr 2002) dieses Programms. Ich weiß, dass sich das Programm an meiner Universität weiterentwickelt hat, aber damals war es eine ganze Menge Softwarekurse (Photoshop lernen, Illustrator lernen usw.), einige Kunstgeschichtskurse, ein Zeichenkurs, Fotografie und eine ganze Menge Wahlfächer. Es gab etwas Designtheorie, aber wahrscheinlich nicht so umfangreich wie ihr aktuelles Programm jetzt.
Ich glaube wirklich, dass eine sehr umfassende Designausbildung sehr hilft. Ich habe mit Freunden gesprochen, die Kunst studiert haben, und Studenten werden ständig kritisiert und herausgefordert. Ich finde, das bereitet Studenten auf die reale Welt vor, denn Sie erhalten ständig Kritik von Kunden. Was die Designtheorie angeht – sie mag langweilig sein, aber sie wird später in Ihr System eingeprägt. Es macht Sie zu einem besseren Designer, wenn Sie die „Regeln“ verstehen und wissen, wie und wann Sie sie brechen können.
Ich denke, sowohl Design- als auch Technik-Kurse sind gut, und technische Dinge sind viel schwerer zu lernen…. also ist das immer gut. Sie können einfach Konzepte anwenden, um neuere Technologien zu lernen.
Ich studiere Informatik, und die Logik, die ich in diesen Kursen zu gewinnen versuche, hilft definitiv meinen Programmierkenntnissen. Im Wesentlichen ist mein Ziel, als Webdesigner/Entwickler zu DENKEN und zu wachsen. Über Lösungen nachdenken und wie man diese Lösungen kreativ umsetzt.
Dennoch ist es das, was Sie wirklich lehrt, eigene Projekte und Projekte für Leute zu machen. Kein Tutorial kann Ihnen das vermitteln.
Arbeiten Sie für sich selbst (auch persönliche Projekte machen Spaß!) und lassen Sie es Ihnen einfach helfen zu wachsen.
Als Senior ging ich zurück zur Schule, um zu lernen, wie man einen Computer benutzt.
Ich dachte früher, ein Monitor sei jemand, der während der Tests durch den Raum geht.
Eine CPU klang nach medizinischer Ausrüstung.
Eine Tastatur war Teil eines Klaviers.
Eine Maus war etwas, wegen dem man auf einem Stuhl stand. :)
Dank Ihnen, Chris, und all Ihren anderen großartigen Codern hat Island County eine neue Website. Ich möchte keine Prüfung über die verwendeten Techniken machen. Aber sie erfüllt ihren Zweck.
Obwohl ich mich an die Tage vor Computern erinnere, wer möchte das auch!
Chris, ich warte auf den Tag, an dem Sie ein umfassendes Tutorial zu einem Word-Press-Theme anbieten, das auf einem Laptop, Desktop und all diesen verrückten mobilen Geräten funktioniert.
Vielen Dank für alles, was Sie teilen,
Liz
Danke für das Teilen, Liz, coole Geschichte und toll zu hören!
Webdesign muss menschliche Natur sein.
Ich habe einen Abschluss in Informatik, aber das hat mich nicht darauf vorbereitet, ein Webdesigner zu sein.
Ich glaube nicht, dass ein Grafikdesign-Abschluss Sie zu einem Webdesigner macht. Das ist das Problem, viele Grafikdesigner glauben, sie können einfach so gestalten, wie sie es für Print tun, und dann ihre Designs in eine Website codieren lassen.
Ich habe 16 Jahre gebraucht, um mein BS in Management Information Systems zu erlangen, wobei ich immer wieder das Studium unterbrochen habe. Vieles von dem, was ich weiß und für meine Arbeit nützlich ist, habe ich während der Studienunterbrechungen gelernt. Aber alle sagten mir immer, ich bräuchte diesen Zettel, der beweist, dass ich schlau bin, also habe ich ihn schließlich bekommen. Ich wünschte, ich hätte die ganze Studienzeit übersprungen und stattdessen das Steve Jobs-Ding gemacht, nur die wenigen Kurse belegt, die mich interessierten.
Steve Jobs Abschlussrede, 2005
Ich habe einen Abschluss in Mass Communications und mache nebenberuflich Webdesign. Es ist meine Leidenschaft. Aber es wird nie ein Vollzeitjob werden.
Wie immer großartig!
Ich bin derzeit an einer Universität hier im Vereinigten Königreich. Ich studiere Joint Honours (BSc) in Web Based Systems und Marketing.
Das Problem, das ich im Studiengang Web Based Systems feststelle, ist, dass ich, obwohl ich im zweiten Jahr bin, nicht das Gefühl habe, mehr über die Entwicklung von Websites zu wissen als vor Studienbeginn.
Im ersten Jahr haben wir uns mit sehr einfachem HTML und CSS beschäftigt, wir haben uns auch mit Usability und Barrierefreiheit befasst – das hat ein wenig geholfen.
Im zweiten Jahr behandeln wir Datenbanken und SQL, nach Weihnachten werden wir uns mit dem Programmieren in einer serverseitigen Sprache beschäftigen, aber das wird nur in einer Sprache geschehen, entweder PHP oder .net. Ich kann mir nicht vorstellen, dass wir eine dieser Sprachen detailliert genug behandeln, um voll funktionsfähige dynamische Websites zu erstellen.
Ich habe das Gefühl, dass ich, wenn ich von der Uni komme, immer noch nicht über alle notwendigen Fähigkeiten verfüge, um ein guter Webentwickler zu werden.
Daher habe ich die meisten meiner Kenntnisse über Webentwicklung selbst erlernt und werde dies auch weiterhin tun.
Mein Punkt ist, dass die Universität nicht unbedingt notwendig ist, aber sie hilft sicherlich, und ich würde sie empfehlen, aber das Selbststudium ist sehr wichtig für die Entwicklung Ihrer Fähigkeiten.
Oh, ich habe vergessen
Hier ist der lustige Teil des Zurückkehrens zur Schule.
Okay, also ich wusste nichts über Computer und habe meinen Sohn gefragt, welchen Kurs ich zuerst belegen soll, Windows, Word, Photo Shop, was?
Er sagte, Visual Basic. !! ha, ha, stellen Sie sich vor, und jemand von vor der elektrischen Schreibmaschine vor einem leeren Bildschirm. Nun, um es kurz zu machen, meine geekigen Kommilitonen zu meiner Linken und Rechten halfen mir durch den ersten Tag, und danach arbeiteten wir als Gruppe zusammen, um A's zu erhalten.
Einer unserer Ausbilder schlug vor, dass wir unsere Hausaufgaben als HTML einreichen. Da ich das nicht verstand, bot ich an, die Websites für drei der Abteilungen zu machen, damit ich etwas Praxis bekommen konnte.
Das Ergebnis dieser Erfahrung ist, dass ich vom Dekan eingeladen wurde, bei der Ausarbeitung des Lehrplans für ein neues Programm zu helfen. Mein Teil war Informationsarchitektur für das Web. Ha! Ich habe Bibliothekare und Web-Geeks von Boeing und Microsoft rekrutiert. Diese Informationen erwiesen sich als wertvoll.
Gelehrte Lektion: Das Erlernen des Computers von innen heraus war eine große Hilfe.
Tipp: Wenn Sie ein gutes Stipendium wollen, gibt es Geld in Mathematik.
Vor dem Web war die Welt flach :)
Ich habe 1977 meinen Abschluss an der Syracuse gemacht. Der Campus-Computer war ein Gebäude, mit Lochkarten und verschiedenen Teletype-Terminals des Campus.
Natürlich waren Konzepte wie das Internet, jQuery, CSS, HTML, E-Mail und PHP alle kaum mehr als Glanzlichter in den Augen mancher Programmierer.
Interessanterweise habe ich nach der High School tatsächlich Webdesign belegt, aber ich habe das Netzwerk nicht bestanden und daher nie mein volles Zertifikat erhalten. Das war 2003 und ich hatte nie Arbeit als Webdesigner.
Ich war jedoch Vollzeit-Spüler und Kassiererin bei Walmart, für diese Jobs brauchte man keine Buchkenntnisse. *seufz*
Ich war immer der Meinung, dass es viel besser ist, Allgemeine Fächer als spezifische zu studieren. Wie erwähnt, ändert sich die Technologie so schnell, und „modernes“ Design ist ziemlich offen für Interpretationen.
Aber wie Farben wirken, wie Formdynamik unser Auge steuert, allgemeine Technologiekenntnisse wie Sicherheit, Netzwerke oder grundlegende CIS-Abschlüsse können von Vorteil sein.
Wir sind nicht nur unsere Abschlüsse. Wir sind die 10000 % mehr. Deshalb ist mir der Abschluss nicht so wichtig.
Ich begann Webdesign zu lernen, als ich etwa 13 war, und ich bin derzeit 16, also habe ich keine wirkliche Meinung zu dieser Umfrage, aber ich werde definitiv kein Webdesign am College oder an der Universität studieren, weil ich keine Qualifikation brauche, um zu beweisen, dass ich es kann.
Ich studiere jetzt Informatik am Sixth Form und wir machen grundlegendes HTML und CSS. Es ist so langweilig, die Grundlagen immer wieder zu lernen.
Ich habe schon vor langer Zeit in den 80ern einen BA in Psychologie erhalten. Ich begann mit FrontPage 98 zu gestalten (ich weiß, es ist böse, aber es hat mir etwa 5 Jahre lang meine Hypothek bezahlt!) und unterrichte jetzt HTML, CSS und Designtheorie an einem Community College.
Ich habe noch keinen Job gefunden, der meinen BA wirklich nutzt!
Mein Abschluss war in einer ähnlichen Situation wie Ihre, Chris. BA in Kunst mit Spezialisierung auf Grafikdesign. Da es sich um einen BA in Kunst handelte, mussten Sie eine beträchtliche Anzahl von Wahlfächern belegen, die Atelierkurse wie Keramik, Malerei usw. waren.
Wir hatten eine Art altmodisches Institut, das glaubte, dass man auch in der heutigen Computerzeit die Schule mit beherrschten Xacto-Klingen und dem, was man mit Registrierungsmarken macht, verlassen muss. Alles großartige Informationen und Wissen, wenn es um Design im Allgemeinen geht, aber es ließ wenig bis gar keine Zeit für Kurse oder Aufgaben im Zusammenhang mit dem Web oder sogar dem Computer.
Daher haben sich unsere Klassenkameraden, die sich in irgendeiner Art von Web-Job wiederfanden, es selbst außerhalb der Schule beigebracht. Einige wenige haben vielleicht sogar digitale Medienkurse belegt, aber auch das ließ wahrscheinlich viel für das Selbststudium übrig.
Dank Leuten wie Ihnen und Seiten wie dieser ist diese Aufgabe viel einfacher und viel unterhaltsamer geworden!
Ich war schon immer an Computern interessiert, hatte aber in den Achtzigern und Neunzigern keine Gelegenheit, Kurse daran zu belegen. Ich habe einen Informatikkurs im Rahmen meines Physikstudiums belegt (einige grundlegende Pascal- und C++-Kenntnisse erworben).
Ich unterrichte seit 97 Physik an der High School. Ich habe mir anfangs HTML selbst beigebracht, um Webseiten erstellen zu können, um meinen Unterricht zu starten... Vor ein paar Jahren habe ich eine preisgünstige Bildungsversion von Macromedia Studio 8 gekauft – die beste Anschaffung aller Zeiten! Zusätzlich zur Nutzung von Dreamweaver und Fireworks habe ich später gelernt, Flash-Animationen zu erstellen (wieder für die Schule).
In jüngerer Zeit habe ich die Website der Schule meiner Frau mit WordPress entwickelt (ich lese „Digging into WordPress“, um einen fundierten Überblick zu erhalten). Ich bin halbwegs dabei, mein erstes WordPress-Theme zu erstellen – optimiert für die Verwendung als CMS. Ich erwäge nun ernsthaft, in das Webdesign einzusteigen, vielleicht mit Spezialisierung auf Schulwebsites.
Das war für mich sehr aufschlussreich. Ich habe es wirklich genossen, die Geschichten aller über ihre Wege zu ihren aktuellen Positionen zu lesen.
Computer Science Programme können sehr hinter den Zeiten zurückliegen. Ich studiere derzeit einen BS in Mathematik/Informatik, und während die Mathematik großartig ist, ist die Informatik... bleh.
Ich behaupte, dass Professoren einfach nicht die Zeit oder den Willen haben, mit Branchentrends Schritt zu halten. Wenn sie all diese Zeit damit verbringen würden, mit der Branche Schritt zu halten, wären sie wahrscheinlich IN der Branche.
Im Grunde sollte man nicht erwarten, PHP, JS usw. von einer Universität zu lernen. Man sollte lernen, abstrakt zu denken und zu organisieren.